كورس طلاقة الذكاء الاصطناعي للطلاب AI Fluency for Students Course

يُمكّن هذا الكورس الطلاب من تطوير مهارات “طلاقة الذكاء الاصطناعي” (AI Fluency) التي تعزز التعلم، التخطيط المهني (Career planning)، والنجاح الأكاديمي من خلال التعاون المسؤول مع الذكاء الاصطناعي.

إحصائيات وتفاصيل الكورس

• التكلفة: مجاني بالكامل (FREE). (Enroll in Course / Already registered? Sign In)
• المحتوى: 5 محاضرات (Lectures)، و 0.5 ساعة من محتوى الفيديو (Hours of video).
• الشهادة: يمنح شهادة إتمام (Certificate of completion) عند الانتهاء.
• (يمكنك مشاركة الكورس عبر منصات X و LinkedIn).

تفاصيل ومعلومات إضافية عن الكورس ربما قمت بتجربة الذكاء الاصطناعي من قبل – ربما للمساعدة في كتابة مقال، أو حل مشكلة، أو مجرد استكشاف ما يمكنه القيام به. ولكن هناك فرق بين مجرد استخدام الذكاء الاصطناعي وبين “الطلاقة” في استخدامه. يُعلم هذا الكورس الطلاب كيفية التعاون مع الذكاء الاصطناعي بفعالية وكفاءة وأخلاقية وأمان عبر سياقات التعلم والحياة المهنية.

بدلاً من التركيز على الاختصارات (Shortcuts) أو حيل المطالبات (Prompt tricks)، يطور هذا الكورس مهارات تدوم طويلاً من خلال إطار العمل رباعي الأبعاد (التفويض Delegation، الوصف Description، التمييز Discernment، والاجتهاد Diligence). يتعلم الطلاب استخدام الذكاء الاصطناعي كـ “شريك تفكير” (Thinking partner) يعزز تعلمهم وتطورهم المهني بدلاً من أن يحل محل تفكيرهم النقدي وإبداعهم.

من خلال التطبيقات العملية في العمل الأكاديمي والتخطيط المهني، يكتشف الطلاب كيفية الاستفادة من الذكاء الاصطناعي لفهم المفاهيم بشكل أعمق، وتطوير المهارات المهنية، والاستعداد لمستقبل تعتبر فيه طلاقة الذكاء الاصطناعي أمراً ضرورياً. يؤكد الكورس على أن تكون “الإنسان في الحلقة” (The human in the loop) – مع الحفاظ على الفاعلية (Agency) والحكم الشخصي والمسؤولية أثناء العمل بعناية مع أنظمة الذكاء الاصطناعي.

هذا الكورس هو ثمرة شراكة طويلة بين شركة Anthropic والأستاذين “ريك داكان” من كلية رينجلينج للفنون والتصميم و”جوزيف فيلر” من كلية جامعة كورك. وهو يعالج السؤال الأساسي الذي يواجهه الطلاب: “كيف يمكنني استخدام الذكاء الاصطناعي لتعزيز تعلمي ونجاحي المهني بصدق دون المساس بنموي الشخصي ونزاهتي؟”

(تم دعم هذا العمل جزئياً من قبل هيئة التعليم العالي في أيرلندا من خلال المنتدى الوطني لتعزيز التعليم والتعلم).

المتطلبات الأساسية الموصى بها (Recommended prerequisites)

• يغطي هذا الكورس بشكل مبسط مفاهيم طلاقة الذكاء الاصطناعي التأسيسية. ومع ذلك، من أجل فهم أعمق، يجب على المشاركين إكمال كورس (AI Fluency: Framework & Foundations) قبل البدء في هذا المنهج الذي يركز على الطلاب.
• يُوصى أيضاً بأن يكون لدى المتعلمين إمكانية الوصول إلى أداة دردشة تعمل بالذكاء الاصطناعي للتطبيق العملي. ستستخدم الأمثلة في هذا الكورس أداة (Claude.ai)، ولكن أي روبوت محادثة (Chatbot) سيفي بالغرض.

أقسام الكورس (Course sections)

• المقدمة وإطار عمل طلاقة الذكاء الاصطناعي (Introduction and AI Fluency Framework) – درسان: ملخص لـ (التفويض، الوصف، التمييز، والاجتهاد) المطبقة في سياقات الطلاب.
• تطبيقات إطار عمل طلاقة الذكاء الاصطناعي للطلاب (AI Fluency Framework applications for students) – درسان: تطبيق إطار الـ (4D) على التعلم والتخطيط المهني.
• الخاتمة (Conclusion) – درس واحد: تطوير الالتزامات الشخصية للتعاون المسؤول مع الذكاء الاصطناعي والحفاظ على الفاعلية.